Pendidikan Al-Quran dalam sekolah Islam terpadu adalah suatu konsep yang sangat penting dalam mengembangkan keilmuan agama Islam di kalangan generasi muda. Memahami konsep pendidikan Al-Quran merupakan landasan utama dalam upaya menanamkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

Menurut Dr. Asep Saeful Bahri, seorang ahli pendidikan agama Islam, “Memahami konsep pendidikan Al-Quran dalam sekolah Islam terpadu tidak hanya sekedar menghafal ayat-ayat suci, tetapi juga memahami maknanya dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.” Hal ini sejalan dengan pendapat Imam Al-Ghazali yang menyatakan, “Ilmu tanpa amal adalah seperti pohon tanpa buah, begitu juga sebaliknya.”

Dalam konteks pendidikan Al-Quran, penting bagi guru-guru di sekolah Islam terpadu untuk memahami konsep-konsep dasar dalam Al-Quran seperti tafsir, hadis, dan fiqh. Dengan pemahaman yang baik, guru dapat memberikan pembelajaran yang bermutu kepada siswa-siswanya.

Menurut Ustazah Nurul Hidayah, seorang pendidik Al-Quran di salah satu sekolah Islam terpadu, “Pendidikan Al-Quran harus dilakukan secara holistik, tidak hanya fokus pada aspek kognitif tetapi juga aspek afektif dan psikomotorik siswa.” Hal ini penting dalam membentuk karakter dan akhlak yang mulia pada generasi muda.

Dalam implementasi pendidikan Al-Quran, sekolah Islam terpadu dapat mengadopsi pendekatan yang terintegrasi antara kurikulum agama dan kurikulum umum. Hal ini akan membantu siswa untuk mengaitkan antara ilmu agama dengan ilmu dunia sehingga dapat menjadi manusia yang berilmu dan bertaqwa.

Dengan memahami konsep pendidikan Al-Quran dalam sekolah Islam terpadu, diharapkan generasi muda dapat menjadi agen perubahan yang membawa kebaikan bagi masyarakat dan umat Islam secara keseluruhan. Sebagaimana yang dikatakan oleh Syeikh Yusuf Al-Qaradawi, “Pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu kebangkitan umat Islam.” Oleh karena itu, penting bagi kita semua untuk memberikan perhatian yang lebih terhadap pendidikan Al-Quran di sekolah Islam terpadu.